В Шира завершила свою работу летняя «Школа молодого педагога», обучение в которой прошли 30 молодых специалистов.
Организаторы школы - Министерство образования и науки Хакасии и Хакасский институт развития образования и повышения квалификации.
Третий год подряд молодые учителя, чей педагогический стаж составил не более 5 лет, обучаются на курсах повышения квалификации. В ходе обучения прошли тренинги и практикумы по разработке уроков с применением проектных и исследовательских методов, стратегий смыслового чтения, информационно-коммуникативных технологий, деловые игры, дискуссии, круглые столы.
Учитель математики Абаканского лицея Марина Хорт уже второй раз участвует в школе молодого педагога: « В современном высокотехнологичном мире мы, учителя, не можем отставать от своих учеников, именно поэтому так важны полученные знания и навыки. Помимо того, что мы теперь умеем создавать сайты, видеоролики и выкладывать их в сеть, за короткий срок нас научили мотивировать детей, вовлекать их в учебный процесс таким образом, чтобы дети сами создавали цель, продумывали план действий и решали их ».
Словам Марины вторит ее коллега Юлия Шипко, математик Саяногорской школы №2: « Обучение дало столько идей, которые хочется применить на уроках ».
Кроме того, преподаватели Хакасского института развития образования и повышения квалификации познакомили молодых учителей с такими современными технологиями как метод проектов, исследовательские методы, кейс-технологии, «портфолио», рефлексии.
Денис Миндибеков, учитель истории Хакасской национальной гимназии им.Н.Ф.Катанова, считает, что будущее именно за внедрением проектных технологий на уроках.
Проректор Хакасского института развития образования и повышения квалификации Ирина Борисова считает, что с самой главной – мотивационной – задачей преподаватели школы справились: « Мы старались сделать так, чтобы молодые учителя не ушли из профессии по причине неуверенности в себе, некомпетентности. Участники школы этого года интересны тем, что смогли совместить рамки урока и проектную деятельность. Они могут стать очень хорошими учителями» .
Роман Ронжин, учитель ОБЖ школы №20, признается, что изначально не думал связывать свою жизнь с педагогикой надолго: « С нами работали грамотные специалисты. Теперь я всерьез задумываюсь над тем, чтобы и дальше продолжать педагогическую карьеру ».
Помимо профессиональной подготовки молодым учителям была предложена интересная культурная программа: Тропа предков, сплав по реке, Туимский провал.
В рамках школы прошла встреча с заместителем Главы Республики Хакасия Ириной Смолиной и министром образования и науки Хакасии Галиной Салата. Общение получилось очень дружелюбным и конструктивным. Ирина Геннадиевна рассказала о действующих в республике программах для молодых специалистов и молодежи, подсказала, куда нужно обращаться для участия в них, ответила на вопросы участников. Сегодня Правительство Республики Хакасия делает многое для молодых учителей – их стимулируют, они получают надбавки к заработной плате, отдельные программы поддержки существуют для педагогов в селе.
Молодые учителя в один голос утверждают, что проведение таких школ необходимо для молодых специалистов, только пришедших в школу. Например, создание и ведение сайта – это один из основных критериев участия в престижном конкурсе «Учитель года».
- В этом году обучались молодые учителя, чей стаж не превысил и трех лет, - отмечает министр образования и науки Хакасии Галина Салата. – отрадно, что большая часть из них оказалась в этой профессии не потому что не смогли найти другую работу, а потому что с детства мечтали быть учителями. В становлении профессионального мастерства мы оказали им главную - методическую - помощь. За этими учителями будущее .