Здесь не ученики и ученицы, не девочки и мальчики – здесь юные кавалеры и милые барышни, а зрители – дамы и господа.
Накануне весенних каникул актовый зал абаканской школы No 2 стал площадкой для проведения традиционного кадетского бала, где девушки и юные кадеты танцевали вальс, гавот, полонез, павану и падеграс – танцы, имеющие уникальную историю и стиль исполнения, которые заняли важное место в культуре различных стран.
На паркете – кадеты с пятого по девятый классы. Молодые люди в кителях, дополненных белыми ремнями, черных вычищенных до блеска туфлях и белых перчатках, юные барышни – в длинных белых платьях, сшитых из лёгких и воздушных тканей, на элегантных ножках у них туфельки на каблучке, волосы прибраны в гладкие укладки, придающие стильный вид.
Для девятиклассников кадетский бал стал пятым ярким событием. Своими впечатлениями, немного смущаясь, поделились выпускницы Екатерина Долгих, Таисия Герасимова, Устабаева Алтынай, Татьяна Троякова и Злата Новиченкова:
"Очень трогательно, волнительно, мы будем скучать по нашим школьным кадетским балам, всегда очень тщательно к ним готовимся, много репетируем. Совсем скоро будет ещё один бал, на котором мы обязательно будем танцевать, на нём будутуже кадеты из других школ города. Танцевать старинные танцы очень интересно, мы не только запоминаем движения, но и погружаемся в историю. Огромное спасибо нашему замечательному хореографу Наталье Геннадьевне Знудовой".
Девятиклассники исполнили медленный танец павана, он – воплощениеблагородства и элегантности. Этот изысканный танец был очень популярен в эпоху Ренессанса и барокко и символизирует первые шаги в мир взрослой жизни и военного братства.
Второй танец 9К класса, в основу которого положен романс на стихи Есенина, был полон любви и лирики. Поэзия Сергея Есенина – очень искренняя, как и выпускники-кадеты, которые передали идею танца через движения, грацию и юное обаяние.
Особую возвышенность и торжественность бальному вечеру придал танец-шествие – полонез в исполнении восьмиклассников. Ещё одним танцем в исполнении 8К класса стал вальс-гавот. Он был создан в России и был очень популярен на балах в начале XX века.
Родители кадет и гости бала не выпускали из рук телефоны, стараясь запечатлеть прекрасные моменты взросления детей, и только хореограф Наталья Знудова тихонько «помогала» своим воспитанникам, «проживая» каждую музыкальную композицию вместе с ними:
"Уроки хореографии должны быть в школах. Это ведь не только постановка корпуса, это и самодисциплина, это красота и грация. Я очень рада, что ребята справились с той задачей, которую я перед ними поставила. Для меня очень важен результат, поэтому я так волновалась и танцевала вместе с ними, жестикулировала. Они не профессионалы, но они молодцы!"
Кадетский бал оставил незабываемые впечатления в сердцах участников и гостей, а яркие воспоминания сохранятся не только в памяти, но и на многочисленных фотографиях и видеозаписях.
Отдел информационной политики Администрации г. Абакана