В ходе профессионального общения речь шла об актуальных вопросах сопровождения – психолого-педагогического, социального, правового – детей-инофонов.
Спикерами семинар стали методист центра воспитания и социализации Института Елена Строганова, врио начальника управления по вопросам миграции МВД России по РХ Елена Скороход, заведующая отделом по адаптации несовершеннолетних иностранных граждан Кузбасского регионального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» Марина Гераськина, педагог-психолог абаканской школы №5 Елена Рылова и учитель начальных классов школы №24 г. Абакана Анна Щенникова.
Специалисты делились опытом работы с данной категорией детей, уделили большое внимание нормативно-правовой и методической базе сопровождения и адаптации обучающихся с миграционной историей.
Практическая часть рабочей встречи помогла проанализировать основные проблемы, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса во время работы с детьми-инофонами. Спикеры и слушатели пришли к единому мнению, что работа должна быть комплексной и затрагивать все стороны сопровождения таких обучающихся.
По отзывам участников семинара-воркшопа, они получили полезную информацию о том, как можно консолидировать силы психолого-педагогической службы школы, учителей-предметников и классных руководителей в работе по языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей.
#Минобрнауки19 #ХакИРОиПК #ЦВиС19 #инофоны
22.12.2025 12:54
