Детский сад «Калинка»: обучение в движении

Обучение в движении – это не про спорт, а про возможность обучаться в естественной среде, когда дети находятся не в статичной позе, а совершают различные двигательные действия, которые нужны для решения познавательных задач. Современные требования к обучению в период дошкольного детства диктуют необходимость применения таких форм организации детской деятельности, при которых сохранялись бы элементы познавательного, учебного и игрового общения, а также повышался уровень физической активности ребёнка. Известно, что умственный рост ребёнка требует серьёзного развития двигательной активности. О связи интеллектуального развития и движения писали ещё в начале XX века учёный, педагог, врач Ефим Аронович Аркин и основатель научной системы физического воспитания Пётр Лесгафт.

Ни для кого не секрет, что наши дети много времени проводят за играми на электронных носителях, у экранов телевизоров. Некоторые родители, приводя ребёнка в детский сад, просят, чтобы он не бегал, а то вспотеет, упадёт, замарает новые штаны или куртку…  Но ведь движение – это жизненная потребность ребёнка. Результатом такой детской обездвиженности является не только ухудшение физического здоровья, но и снижение познавательной активности.

Педагоги «Калинки» задумались: «А если есть возможность совместить обучение и движение, то почему бы ей не воспользоваться?!»

И вот уже второй год в этом детском саду взята за основу технология «Обучение в движении». Педагоги «Калинки» заметили, что если взять знакомую дидактическую или настольную игру и перенести её на пол, дополнить её двигательной активностью, то игра превратится в подвижный квест, где решение образовательных задач будет происходить незаметно для ребёнка.

Так в детском саду появились напольные игры «Умный квадрат», «Путешествие по достопримечательностям Абакана», «Город звуков». Затем воспитатели и специалисты стали создавать различные напольные проекции по методике Л. Кругловой «Умный пол»; освоили многофункциональные    игровые пособия «VAY TOY» авторов – супругов Татьяны и Марка Вайнапель. Это оказался именно тот познавательный и активный материал, который в полной мере соответствует девизу «Играю. Двигаюсь. Учусь».

Игровые занятия организованы как индивидуально, так и со всей группой, преобразуют традиционное сидение на коврике или за столом в динамический поиск нужных решений, и уделяется больше времени развитию сенсомоторного интеллекта. Что особенно важно для педагогов, занятия с развивающими напольными тренажёрами затрагивают все образовательные области. Обучение проходит в весёлой форме и с успехом применяется для детей любого возраста.

Например, для воспитанников младшего возраста предлагаются достаточно простые задания: найти и выложить на поле только синие или только большие фигуры, попрыгать только по фигурам определенного цвета или размера, подобрать и рассортировать фигуры по размеру, цвету, форме, найти пару и т. д.  Для ребят постарше предусмотрены варианты подвижных игр, в которых они учатся сравнивать предметы, считать, осваивать порядковые числительные, состав числа, определять количество слогов в слове и многое другое. При этом дети развивают зрительную память, речь, фонематический слух, внимание, образное мышление, а также развивают тактильное восприятие и учатся ориентироваться в пространстве.

Как видим, напольные игры помогают решить целый ряд образовательных задач, а также полностью удовлетворяют потребность дошкольников в движении.

Новости соседних регионов по теме:

Нахождение в салоне автомобиля ребенка в детском удерживающем устройстве – одно из главных требований, предъявляемых Правилами дорожного движения к перевозке детей до 12 лет.
18:53 23.01.2025 ГИБДД - Калининград
Обучение детей правилам дорожного движения по-прежнему остаётся одной из важнейших задач дошкольного образования.
15:24 23.01.2025 Газета Вохомская правда - Вохма
Рубрика «ДВИЖЕНИЕ ДЕТЕЙ» Подводим итоги по движению детей дома ребенка «Аистенок», подведомственного Минсоцзащиты Бурятии, за 2024 год.
17:52 20.01.2025 Дом ребенка Аистенок - Улан-Удэ
 
По теме
В лицее идёт приёмная кампания. Старшеклассники Первого университетского Лицея имени Лобачевского создали прототип инновационного устройства для сельского хозяйства — робота,
12 февраля, для учеников 1 «В» класса школы - гимназии №18 в Музее истории прошло познавательно - игровое занятие «Эх, лапти мои!» Им о лаптях рассказали, лапти показали, учили лапти надевать, лапти изготовлять.
На практических занятиях в заключительный день группа слушателей погрузилась в мир увлекательных проектов, которые представили педагоги детского сада «Дюймовочка».
Внимание! Спешите стать участником конкурса! Продолжается прием заявок на участие в республиканском конкурсе на лучшую методическую разработку по организации антикоррупционного воспитания.
Фото отдела информационной политики администрации Абакана Урок является главным испытанием профессионального конкурса педагогов муниципальных бюджетных образовательных учреждений «Учитель года –2025».
В Хакасском колледже профессиональных технологий, экономики и сервиса активно ведется подготовка к региональному этапу Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», который пройдет с 3 по 7 марта 2025 года.
С 10 февраля юноши Хакасского колледжа профессиональных технологий, экономики и сервиса торжественно приступили к учебным сборам по основам военной подготовки.
Международный день родного языка, который отмечается 21 февраля, служит важным напоминанием о необходимости сохранения языков малых народов.
"Творческий педагог - творческие дети - Колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса А знаете ли вы, как проходят Педагогические Советы в Хакасском колледже профессиональных технологий, экономики и сервиса?
Колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса
Все спортивные школы Абакана отчитались за 2024 год - ИА Хакасия Фото: отдел информационной политики администрации Абакана Глава Абакана Алексей Лемин сегодня принял отчёты о работе в 2024 году у руководителей муниципальных спортивных школ столицы Хакасии по хоккею с мячом,
ИА Хакасия